Todos estamos inscritos en el devenir histórico de los pueblos y por ende somos por igual responsables de que las historias menudas sean visibilizadas en la gran historia de la patria. A que llamo "historias menudas”, a esas cosas, a ese devenir diario que se va anexando como eslabones de una cadena para ir conformando un Todo, pero, ese todo, ese resultado macro, muchas veces no se completa porque muchas de estos hechos o acontecimientos, o personajes, etc., no se incluyen, no por falta de ganas, no, sino, porque no se les da la importancia que ellas tienen. Volvamos a los eslabones de la cadena, ésta cadena, sea de oro, plata o de cualquier otro material,lo es por la unión de sus eslabones, pues sin ellos la cadena no existiría. Asì debe ocurrir con la historia, cuánta riqueza no se ha perdido por no haber sido incluida en esa gran cadena-y no es que esta cadena no exista, es que le faltan eslabones- y esa es nuestra tarea como futuros Cronistas Comunales, ir visibilizando aquello que otros obviaron, ir extendiendo más y más esas historias de vida, esos lugares que nadie olvida, pero que nadie incluye en sus escritos.Hoy la mañana fue rica en experiencias, pues varios de los participantes -me incluyo-compartimos algunas de estas experiencias en la búsqueda y difusión de esas cosas menudas que rondan aun en el imaginario colectivo de las comunidades esperando ser atrapadas, ser escritas y ser difundidas.La primera parte del Diplomado-de la clase de hoy- estuvo a cargo del profesor Pedro Frailan, quien comenzó diciendo lo siguiente:

 “Hablemos un poco de Trujillo, Trujillo siempre ha sido mi inquietud. En la Universidad Valle del Monvoy, está la biblioteca con los textos más importantes de Trujillo. Esa biblioteca la donó el Dr. Francisco Omar Araujo. Este año estaremos editando 3 libros epónimos, un libro mío y uno de arte culinario.”

“Todos los pueblos no son iguales, son distintos. La única manera de que los pueblos avanc3n es a través de la cultura. Y en ese trastear de la historia quiero comenzar a sacar cosas y contar que somos muy distintos a otros pueblos.”

“¿Qué somos en Trujillo? ¿A qué jugamos? Jugamos al anonimato, porque no nos conocemos a nosotros mismos.”

“Termino agregando, que en ese buscar en los trastos de la historia, en una que otra parte, un texto olvidado por acá, así se va armando nuevos caminos en la reconstrucción de la historia. Y vivo trasteando en esos lugares, en esos libros olvidados. Lo que pasa es que el arte es un problema, por ejemplo, un cuadro de Picasso en un lugar inadecuado, o mal ubicado puede parecer basura, por eso hay que colocar las cosas, en especial, esos trastos a que me refiero en el lugar correcto.”

“Toda historia que es adulterada-y aquí se ha hecho mucho de eso-más tarde o más temprano tiene que ser enmendada.”

Profesor Lewis Pereira

“Una construcción o reconstrucción de la historia no puede ser como la hace un periodista-me refiero a la entrevista-de manera intuitiva, siempre debe anexarse un mínimo de categorías teóricas, no debe ser solamente el sentido común y el saber cultural cotidiano el que allí este presente.”

“Debemos trabajar en el EMIC, el punto de vista nativo, allí van a aparecer los mitos, las creencias, esa riqueza de la tradición oral que puede enriquecer la investigación, Pero también está el ETIC, o el punto de vista del observador foráneo, este esta más fundamentado en la ciencia.”

“Hay que hacer-en toda entrevista que se realice para la reconstrucción histórica-un seguimiento a los datos, a los personajes, a los lugares, fechas, leyendas, a las apariciones, etc., todos estos datos son importantes.”

Cada sábado los asistentes al diplomado vamos anexando nuevos conocimientos, y ese conocimiento compartido seguirá dando sus frutos, aun después de finalizado el diplomado, pues quedarán luces brillando en cada municipio del estado Trujillo, que irán, con su luz iluminando los nuevos senderos de la historia de las comunidades.

Texto y Fotos Pedro Ángel Dávila David.Promotor Cultural: División de Teatro Danza y Artesanía
de la Coordinación Trujillana de Cultura.